Herramientas pedagógicas
Para el diseño del cartel digital enfocado en la docencia con perspectiva de género, se desarrolló una propuesta basada en la metáfora del trabajo colaborativo y la deconstrucción del aprendizaje. La ilustración central presenta a un grupo de personas construyendo en conjunto un cerebro en forma de rompecabezas, lo que conceptualiza gráficamente la reestructuración del pensamiento, la formación docente y la educación como un proceso colectivo en constante desarrollo. En cuanto a la distribución visual, se optó por una composición limpia con un fuerte contraste cromático, donde los datos informativos y de acceso —como el código QR y los iconos vectoriales de fecha y hora— se integraron de manera periférica para no competir con el peso de la ilustración central, garantizando así un recorrido visual fluido y equilibrado.
Proceso de desarrollo
Para el desarrollo de este proyecto, se propusieron inicialmente dos bocetos con enfoques conceptuales distintos. El primero buscaba retratar el trabajo individual de los docentes dentro de sus respectivas áreas de conocimiento. Por otro lado, la segunda propuesta se centraba en visibilizar el apoyo colectivo y la colaboración comunitaria. Finalmente, se optó por seleccionar este segundo enfoque, ya que la sinergia colectiva plasmada en la ilustración comunica con mayor fuerza el espíritu del curso, demostrando que la construcción de una docencia con perspectiva de género es un esfuerzo compartido e interdisciplinario.
